青少年英語(yǔ)教育是現(xiàn)在家長(zhǎng)越來(lái)越重視的一大步驟,因?yàn)楝F(xiàn)在國(guó)內(nèi)英語(yǔ)的要求越來(lái)越高,很多企業(yè)都需要英語(yǔ)好的人才。所以從小開(kāi)始做幼兒英語(yǔ)啟蒙是最為關(guān)鍵的。大家都知道在小時(shí)候幼兒時(shí)期是學(xué)習(xí)語(yǔ)言的黃金期,無(wú)論是在家自己進(jìn)行教學(xué)還是在培訓(xùn)班、學(xué)校進(jìn)行學(xué)習(xí)。在小時(shí)候的語(yǔ)言時(shí)期都是特別容易接受的。所以依附著現(xiàn)在這種早教需求,幼兒英語(yǔ)APP的開(kāi)發(fā)就顯得非常和合適。
兒童英語(yǔ)學(xué)習(xí)APP能夠開(kāi)發(fā)的功能及其特色:
1、語(yǔ)音測(cè)試以及作業(yè)點(diǎn)評(píng):除了產(chǎn)品自帶的AI 語(yǔ)音測(cè)評(píng)外,糾音師會(huì)1V1在當(dāng)天點(diǎn)評(píng)學(xué)生上傳的作業(yè),保證用戶(hù)被專(zhuān)屬性的服務(wù)且無(wú)需被社群刷屏打擾,這樣學(xué)生在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的時(shí)候就能大膽開(kāi)口,不怕自己會(huì)說(shuō)錯(cuò)了。
2、助學(xué)師領(lǐng)航:現(xiàn)在班主任的作用大部分是督促,但是為了讓孩子能更好地學(xué)習(xí),助學(xué)會(huì)更加重要,平臺(tái)為用戶(hù)提供帶唱、帶讀的服務(wù),當(dāng)班主任成為學(xué)習(xí)領(lǐng)航人,整個(gè)平臺(tái)的活力就出來(lái)了,孩子學(xué)習(xí)質(zhì)量更高。
3、寶媽論壇:建立寶媽論壇,對(duì)于兒童英語(yǔ)學(xué)習(xí)的困惑、誤區(qū)都會(huì)安排老師進(jìn)行解答,邀請(qǐng)活躍用戶(hù)入駐以及分享。
4、社群活動(dòng):社群活動(dòng)報(bào)名能夠增加用戶(hù)的參與度以及活躍度,并且可以通過(guò)投票來(lái)增加拉新以及熱度,社群活是拉近用戶(hù)之間距離的做法。
兒童英語(yǔ)學(xué)習(xí)APP開(kāi)發(fā)給家長(zhǎng)提供很多機(jī)會(huì),孩子學(xué)習(xí)更有動(dòng)力,也會(huì)更加靈活。
可見(jiàn)傳統(tǒng)教育的轉(zhuǎn)型是非常的貼合實(shí)際問(wèn)題的,雖然還有很多人不是很認(rèn)同這種學(xué)習(xí)方式,但是這種學(xué)習(xí)方式無(wú)疑是有用的,符合智能化教育特色的。區(qū)塊鏈教育APP結(jié)合幼兒早教APP,是能夠滿(mǎn)足行業(yè)的轉(zhuǎn)型,適用的場(chǎng)景也是包括了未來(lái)教育這個(gè)理念的。加快行業(yè)教育行業(yè)轉(zhuǎn)型和差異化的發(fā)展。
區(qū)塊鏈教育APP開(kāi)發(fā)適用場(chǎng)景:
1. 未來(lái)教育領(lǐng)域:未來(lái)教育將結(jié)合AI、大數(shù)據(jù)、AR、VR等技術(shù),為學(xué)生提供遠(yuǎn)超當(dāng)下的學(xué)習(xí)體驗(yàn)和互動(dòng)性;另外以多樣的學(xué)習(xí)中心的形式存在,任何人可以在任意時(shí)間前往任意學(xué)習(xí)中心進(jìn)行學(xué)習(xí),并獲得學(xué)分和證書(shū)。
2. 自主招生領(lǐng)域:通過(guò)信息化系統(tǒng)或數(shù)據(jù)接口的形式與高中對(duì)接,針對(duì)性的收集與記錄點(diǎn)相關(guān)的數(shù)據(jù)并在區(qū)塊鏈上記錄。學(xué)生在參加高校自主招生時(shí),可以向高校分享其在區(qū)塊鏈上記錄的數(shù)據(jù),從而提高自身的競(jìng)爭(zhēng)力,對(duì)于高校,也可以降低其篩選學(xué)生的成本。
3.留學(xué)領(lǐng)域:獲取學(xué)生具體要求,和不同的活動(dòng)組織方進(jìn)行合作,就能針對(duì)性收集相關(guān)數(shù)據(jù),另外學(xué)生申請(qǐng)國(guó)外的學(xué)校時(shí),就能直接分享區(qū)塊鏈上記錄的數(shù)據(jù),作為自身經(jīng)歷的證明。
區(qū)塊鏈教育和早教教育APP開(kāi)發(fā)是濃縮了很多孩子從小時(shí)候到長(zhǎng)大了的教育歷程,能夠滿(mǎn)足不同年齡段的孩子的教學(xué)學(xué)習(xí)。能夠更多的為家長(zhǎng)和孩子解決教育上的問(wèn)題。利用網(wǎng)上教學(xué)的方式滿(mǎn)足現(xiàn)在更科技化現(xiàn)代化的教育發(fā)展。